Prečítal som si v denníku Sme výrok predsedu OZPŠaV pána Ondeka – ” Zjednotili sme sa. Nejde len o odbory, ale ale aj o asociácie a Slovenskú komoru učiteľov.” Tak OK, nech sme teda jednotní! Teraz ma už len zaujíma, ako bude jednota vyzerať a čo sa asi tak bude diať ďalej? Zajtra bude v…
Rozhovor Jána Košču s predsedom NŠO Ľ.Sebelédim. Očakávali ste vtedy, že do NŠO vstúpi viac učiteľov? Áno. Akú víziu máte ohľadom školstva, kde ho vidíte o takých povedzme desať rokov? Chcel by som sa dožiť aby učiteľ bol v našej spoločnosti vážený a patrične ocenený, aby sa tí najlepší študenti z gymnázií pobili o miesta na dvoch, maximálne troch pedagogických fakultách na Slovensku.…
Reakcia Janka Maceka na článok SITA v ktorom sa pán minister školstva vyjadril k počtu žiakov Draxlerovi sa páči nový trend: Viac žiakov v triedach, menej učiteľov “Čo a ako mal presne na mysli pán minister, to sa možno časom dozvieme. Iste svoje slová rozvinie a podrobnejšie verejnosti vysvetlí, čo si myslí, čo chce a čo naozaj plánuje…
Vzdelanie je stále na okraji spoločnosti a to aj napriek výrokom politikov, že je prioritou. Tvrdí to predseda Nových školských odborov Ľudovít Sebelédi pri hodnotení školstva za rok 2014. Podľa jeho tvrdení je percento HDP investované do školstva podpriemerné v rámci EÚ a mzda učiteľa je napriek zvyšovaniu stále nízka na to, aby do školstva prichádzali…
“Každý z nás má niečo, v čom sa dokáže cítiť ako ryba vo vode. Ak chceme, aby sa naše deti cítili vo svojom živote práve tak (ako ryba vo vode, či opica pri lezení na strom, či…) pomôžme im nájsť a rozvíjať to, z čoho by v školskom ponímaní boli jednotkári. A nedávajme im do cesty prekážky tým, že im v hlave spájame ich osobnú hodnotu…
“Časť učiteľov však žiadala, aby prvácke triedy boli rovnako veľké ako druhácke či štvrtácke. „Sami sme navrhovali, aby bol rovnaký počet žiakov vo všetkých triedach prvého stupňa,“ hovorí Alena Petáková zo Združenia samosprávnych škôl Slovenska.” http://spravy.pravda.sk/domace/clanok/321891-prvacikov-ma-byt-v-triedach-viac/
Hoci slovenská reforma nebola dotiahnutá, priniesla aj k nám konečne oficiálne danú možnosť, aby sa školy diferencovali. Učitelia sa hnevali, lebo neboli na tento systém pripravení, ministerstvo ich dostatočne nesaturovalo učebnicami, ale čiastočná voľnosť bola na svete. Postupne si mnohí zvykajú a tešia sa z nadobudnutej slobody. Dnes sa ministerstvo rozhodlo ísť opačným smerom. Celý článok: http://mistrik.blog.sme.sk/c/356676/riskantny-krok-ministerstva-skolstva.html
Udelenie práva veta zriaďovateľom považujem v tejto súvislosti za nesystémový a nelogický krok. Zriaďovatelia, teda starostovia a primátori, v drvivej väčšine nemajú žiadne profesionálne pedagogické skúsenosti. Nemali by mať vôbec právo menovať riaditeľa a už vôbec nie disponovať právom veta! Právo veta by rozhodne nemal mať Celý článok: http://janmacek.blog.sme.sk/c/356069/pravo-veta-pre-zriadovatela-je-zly-napad.html
Štyri vety, ktoré úspešní ľudia nikdy nevyslovia: 1. To sa nedá. Osoby, ktoré sa predčasne vzdávajú, to v živote ďaleko nedotiahnu. Úspešní sa nikdy nezameriavajú na prekážky. Svoju pozornosť sústreďujú na výsledky a hľadanie alternatívnych spôsobov, ako cieľ dosiahnuť. Aj Tomáš Baťa raz povedal: “Nehovor, že to nejde. Radšej povedz, že to zatiaľ neovládaš.” 2. Moja…
Slovensko sa v rebríčku najmenej šťastných detí umiestnilo takmer na konci. Menej šťastných žiakov s horšími vedomosťami nájdete už len v Českej republike, v Grécku a v Južnej Kórei. Všetky tieto skutočnosti nás jednoznačne musia nabádať k tomu, aby sme hľadali nové cesty. Celý článok: http://www.eduworld.sk/sk/stastie-v-skolach–nezabudajme-na-prosocialnost!aid=431
nsodbory.wordpress.com 